你怎样看待信息技术和其对MIS发展的影响?

1、信息技术能够延长或扩展人的信息功能。信息技术可能是机械的，也可能是激光的；可能是电子的，也可能是生物的。信息技术主要包括传感技术，通信技术，计算机技术和缩微技术等。

2、MIS系统阶段（ManagementInformationSystem）企业的信息管理系统主要是记录大量原始数据、支持查询、汇总等方面的工作。

3、现代信息技术能十分快捷地提供各种背景资讯，减少了因通讯手段落后、方式简单和邮路误差所造成的信息失真，从而使决策可以做到更为科学、缜密和及时。城市管理与监控手段将变得更为先进和发达，借助计算机网络，城市建设与管理能真正摆脱人治、走上法治轨道。

计算机类比较好中的非核心期刊有哪些?

《计算机仿真》《计算机测量与控制》《微电子学与计算机》《计算机应用研究》《计算机科学》 《计算机应用与软件》核心刊物，Cssci刊物，国家级刊物及省级刊物上发表各类论文，发表刊物均为具有双刊号（CN和ISSN）的正式公开发行刊物。

非核心，好中的期刊《计算机安全》 无审稿费《计算机与现代化》 无审稿费《现代通信》 无需审稿费和版面费《网络安全技术与应用》 无审稿费，给钱就发 《中国雷达》免审稿费，免版面费 《西安通信学院学报》免审稿费，免版面费 《重庆通信学院学报》免审稿费，版面费 200/篇。

《计算机工程与设计》和《计算机应用与软件》核心，相对来讲比较好中。《计算机应用研究》国家一级期刊，核心，录用率60%， 通知得较快。《计算机工程》中文核心，最大优点是审稿快。有基金号和项目编号的文章录用概率高。《计算机工程与应用》核心，比较好中，审稿速度比较慢。

《计算机应用与软件》和《计算机工程与设计》，这两个是比较核心的，但是相对还比较好中。 《计算机工程》这是中文的核心期刊之一，其最大的优点就是审稿很快。 《计算机工程与应用》同样是核心期刊，也是比较好中的，但是就是审稿速度比较慢。

王竹亭出生于哪里

王竹亭，字绍庄、号雅轩，1904年2月15日出生于河北省徐水县一户书香门第之家。祖父和父亲在他幼年时相继去世，家境困难，靠母亲变卖家产抚养长大。在母亲的教育下，从小养成了刻苦、耐劳、勤奋、简朴的优良品德。中学时代1919年，王竹亭进入保定育德中学读书。

年至1949年出任中苏共管的中长铁路局副局长、代局长（中方局长）。1951年，任西北干线铁路工程局副局长兼总工程师，完成了天兰铁路的建设工作。1953年以后历任唐山铁道学院教授、北京铁道学院教授，曾任中国地方铁路协会副会长，第第七届全国政协委员。

但据史料，当时著名的装裱大师有刘林修、崔竹亭、马霁川、张成荣等人，均有不下于小说中所描写的高超技艺。按理，小说中的“裱糊王”于庆同不会以历史中的真实姓名出现。关于民国时期著名装裱大师的详细资料，请看一下链接（不知踩到百度哪根尾巴了，百度不让贴上链接的文字）。

南京师范大学人力资源专科课程

1、南京尚德机构成人自考人力资源，一年四考，南京师范大学，一年半能拿到国家承认的大专证吗谢谢！拜托了 如果参加自考，一年四次考试，每次最多只能报四门，一次全部过关，一年半是可以把自考大专的所有课程都烤完，一般大专有15门课程，只要所有课程都及格，就可以申请毕业拿到大专的毕业证书的。

2、心理学领域的热门专业。南京师范大学心理学人力资源与社区心理学，主要学习认知与用户体验研究、儿童心理发展与教育、临床心理与心理健康教育，是心理学领域的热门专业。南京师范大学，简称“南师”，坐落于六朝古都南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”。

3、只说重点：南京师范大学人力资源专科自考，每门学科需要考60分，才能通过修得学分。

4、南京师范大学人力资源自考专科，每科需要考60分，才可以得到学分，不需要补考。可询问南京师范大学继续教育学院。学校的解释最为权威。

5、有公共管理学院、商学院等。公共管理学院：主要课程包括公共管理学、西方经济学、公共经济学、公共管理方法与技术、公共部门人力资源管理、管理沟通、公共礼仪、公共关系学、社会调查研究方法等。

怎么做好人生规划?

1、深入了解自我：尽早认识自己的兴趣、爱好、性格和能力。可以通过霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格类型指标、九型人格测试等工具来帮助自我认知，从而明确人生方向和目标。 确定职业方向：依据个人现状和资源，合理定位。分析当前环境和条件，寻找与之相匹配的职业。

2、第一步：确立自己的人生观、价值观和人生目标。人生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。第二步：充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。

3、梦想也有优先级 梦想清单不意味着每一条都必须执行，列清单的目的是发现你的需求和兴趣，来确定努力方向，向着好的方向前进。

4、自己坚定自己的决心： 作出自己想要的决策， 并且要敢于承担自己的选择带来的一切。告别社会对年龄的刻板印象： 年龄并不代表一个人的全部， 不应被这个标签所定义。认清自己的优点和不足： 看到自己的优点可以帮助自己更加自信和坚定自己的选择。

什么是科技特长生

科技特长生是经过教育厅、教育局发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。简单来说，得到特定比赛或竞赛奖项的学生才能被认定为科技特长生，也就是需要累积专业比赛的获奖成绩。在中考中几乎所有省市高中都有科技特长生提前录取名额，上海也有很多高中开设科技班、工程班等专门集中培养此类学生。

科技特长生是：指在初中阶段，在科技创新实践活动方面有一定特长或在市级及以上相关项目竞赛中获奖的学生。这类学生在科技类比赛中获得前三名等优异成绩，才能被认定为科技特长生。科技特长生与其他特长生的区别：①选拔目的不同：艺术特长生和科技特长生的选拔目的不同。

科技生全称科技特长生，意思是指得到特定的比赛或竞赛的奖项可被认定为科技特长生，不同地区的认定标准不同。科技特长生的定义：科技特长生是指在初中阶段，在科技创新实践活动方面有一定特长，或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书的学生。

科技特长生是一类在科学技术领域拥有特殊才能和兴趣的学生。他们对科技知识有着强烈的求知欲和探索精神，通常在某些科技领域如编程、机器人制作、物理、化学等方面有超出同龄人的理解和技能。随着科技的发展，社会对于科技人才的需求越来越大，这类学生的培养和成长也变得尤为重要。