幼儿园大班五月工作总结

在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得二等奖的好成绩。五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

五月份大班幼儿园工作总结【三】 出勤 本月实到xx名幼儿，进新生两名xx和xx，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，xx事假x天，xx请事假x天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假x天，另有xx请长假。

幼儿园大班五月工作总结1 五一假期完后，带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！ 本月的重点工作是六一节目的演出。

幼儿园小班放风筝美术教案

1、幼儿园小班放风筝美术教案 篇1 教材分析：风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内心感受。

2、幼儿园小班放风筝美术教案 篇1 教材分析： 风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内心感受。

3、教具：风筝、线、地面标记、剪刀、胶带等。 场地：开阔的草地或空地。活动过程： 引入话题：教师通过图片或实物引入风筝的话题，让幼儿观察风筝的形状、颜色、图案等，激发幼儿的兴趣。 讲解风筝知识：教师简要讲解风筝的起源、发展以及放飞风筝的基本技巧，让幼儿了解风筝的文化背景和制作过程。

幼儿园应该布置家庭作业吗?

我个人觉得，不应该给幼儿园的孩子布置家庭作业。原因如下：第一：幼儿园孩子一般是3-6岁的小孩子，他们还是处于一个认知的阶段，回到家里，对待自己的家庭作业，可以说毫无认知。我觉得幼儿园可以给大班学前班的孩子布置作业，小班中班就不要布置作业了。

幼儿园不是学校，没必要留家庭作业。教育部要求小学一二年级的学生都不许留家庭作业，更不用说幼儿园的孩子了。如果强迫他写作业会产生厌学情绪，孩子的身心健康最重要，父母应给他一个快乐的童年。

总之，对于幼儿园的孩子是否应该布置家庭作业，关键在于找到平衡点。家长和教师应共同努力，根据孩子的年龄特征、兴趣和发展需求，设计适合的活动和任务，让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长，而不是被繁重的作业所束缚。

幼儿园期间没有必要布置硬性的家庭作业，本身幼儿阶段的教育就激发幼儿的兴趣，和好奇心。所以没有必要规定幼儿硬性的家庭作业，这本身不符合幼儿的发展和学习规律。要孩子背诵古诗，是培养幼儿的文学修养。幼儿的机械记忆能力很强，及时他们不明白的东西，他们不用意义记忆的策略也能够记忆下来。

幼儿园可以适当的布置一点家庭小任务，增加家长与孩子之间的亲子互动，让家长在业务的时间更好的陪陪孩子，建立良好的亲子关系。但是很多家长都是要上班的，他们没有很多的时间给孩子做太多的东西，所以，家庭任务一定要适量，太多了，或者每天都有，给家长们的生活带来很大的压力和困扰就不好了。

幼儿园不准布置家庭作业，对教育来说并不是一件坏事。我们可以从以下几点来分析：幼儿园的小朋友大多不满6周岁，这个年龄段的孩子要以玩乐为主，从游戏中获取知识，从歌声听说之中得到认知。

幼儿园创意的绘画活动方案

激发兴趣：通过玩手指游戏，激发幼儿对变换手型的兴趣。引导幼儿自由变换手型，提问并分享变换成果。尝试手型画：鼓励幼儿将变换的手型画出来，观察并分享绘画过程。教师总结手型画的基本步骤：先定位手型，沿轮廓描画，再进行添画。欣赏范画，启发创意：展示教师的手型画作品，启发幼儿大胆想象。

幼儿园创意的绘画活动方案（7篇）1 活动目标： ①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力 ②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间 比赛时间： 10月26日上午9：30 比赛地点： 一楼多功能厅 参加对象： 大班幼儿。

幼儿接触过藤蔓植物，认识这些植物。 课件：藤蔓植物国画作品多幅。 国画工具材料。 活动过程 欣赏课件，感受画面的内容与意境。 师：今天老师给小朋友们带来了一些好看的国画。我们一起来看看，画上画了什么？你最喜欢哪一幅？ （1）欣赏齐白石的一组小鸡图。

准备昆虫图片，展示给儿童观看。 带领儿童仔细研究图片，识别昆虫种类并讨论它们的特点。例：红色的背上有黑色斑点的是瓢虫；薄薄透明翅膀的是蜻蜓。[展开阶段]展示活动纸，与儿童共同探索画面。 提问儿童画面上的环境及昆虫种类，激发他们的观察与表达能力。

幼儿园美术主题创意活动策划1 活动目标： 在幼儿已初步掌握水墨画表现 方法 的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 加深幼儿对夏天的认识。 活动准备： 教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。 知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。

幼儿园绘画活动方案1 设计思路 孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会 热点 问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班 教育 目标。

《新思维幼儿美术练习》各年龄段内容覆盖哪些具体主题和活动?_百度...

1、幼儿完整听乐曲，鼓励幼儿大胆想像，引导幼儿尝试语言或动作，描述听了音乐后的初步感受。 师：请小朋友仔细听音乐，可以随音乐自己编动作，注意听完后告诉老师，听了这首音乐你有什么感受？小鸟和它的妈妈好像在干什么？ 结合观看幻灯，再一次欣赏乐曲。

2、安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面几位老师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）。

3、中班段年龄的幼儿能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，不能很好的控制的行动，显得自由放松，甚至无拘无束。